El
rol del estudiante en línea
De ser
pasivo a ser proactivo
El
estudiante en línea se distingue porque tiene una actitud de ir al frente, ya
no esperar a que sucedan las cosas o que el profesor le indique lo que tiene
que hacer, se convierte entonces en el actor principal del escenario educativo,
ahora ha de concebirse como el responsable de su propio aprendizaje y deberá
tomar un papel activo, de involucrarse en el proceso y prepararse
significativamente para participar en el curso.
De la
exigencia en la participación
Un
aspecto relacionado a lo anterior es el dinamismo y elaboración en la
participación que desarrolla el estudiante en línea frente al estudiante. Presencial
que bien puede mantenerse escuchando sin la intención de hacer una intervención
(ante la posibilidad de pasar inadvertido), en cambio en la modalidad en línea
existen recursos tecnológicos que generan registros para que el docente o la
figura académica correspondiente identifique si el estudiante participa o no,
lo cual puede promover un desarrollo significativo
de el
sentido de la autocrítica del estudiante en la dinámica grupal.
De la estática entre tiempo
y espacio a la dinámica autogestiva
El
estudiante en línea no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios
físicos para dar paso a la autogestión; esto implica que el mismo es quien
determina donde, como, cuando, y cuanto estudia, lo que le da al estudiante el
papel protagónico dentro de su proceso de aprendizaje. La ventaja que supone
este aspecto es la de no tener que trasladarse a un lugar específico en un
horario establecido, lo que hace incluyente a la modalidad, porque permite que
cualquier persona independientemente de sus ocupaciones o circunstancias de
movilidad, se incorpore a un curso o un programa educativo. Es así que
cualquier persona con acceso a internet puede estudiar en línea en cualquier
lugar y en cualquier momento. A lo anterior hay que agregar que pese a que la modalidad
de estudios en línea es flexible existen tiempos de entrega, por lo que es muy
importante que el estudiante se administre a fin de cumplir cabalmente con sus
actividades académicas.
Si el
estudiante de la modalidad presencial tiene una duda o inquietud, no siempre la
externa al profesor y el grupo de compañeros, por causas de diversa índole, en
el caso del estudiante en línea existe la facilidad de compartir las dudas en
público (mediante foro de discusión) así como en privado (mensajería interna,
correo electrónico), para ambos casos deberá ser paciente y esperar la
respuesta del Docente entre las próximas 24 y 48 horas y visitar la sección de
preguntas frecuentes, si el curso la tuviera, o bien buscar interactuar con los
compañeros para intercambiar dudas y recibir realimentación.
Características y retos que conlleva ser un estudiante en línea
Características:
·
Actitud proactiva. Debes considerar que dispones de un amplio
margen de libertad y autonomía, que te permitirá tomar decisiones respecto a tu
propio aprendizaje y desempeño, sin perder de vista tu objetivo planteado.
·
Compromiso con el propio aprendizaje. Debes asumir que eres
responsable de tu aprendizaje, pues ahora te conviertes en un agente activo y
autogestor del mismo.
·
Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias
propias. Estas las vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a
aprender. Deberás generar y potencializar estrategias que te faciliten la
recepción y el análisis de la información, las cuales te permitan acceder a la
información en cualquier momento, en cualquier lugar, de cualquier forma, y lo
más importante, al ritmo que tú decidas.
·
Actitud para trabajar en
entornos colaborativos. En la educación en línea, tienes la oportunidad de
conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e historias de
vida, de las cuales podrás aprender, por lo tanto es importante que no pierdas
de vista que el aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y
de desarrollo.
·
Metas propias. Debes establecer metas más allá de la superación de
asignaturas o cursos, y buscar siempre alternativas de solución en caso de
tener inconvenientes y evitar esperar a que llegué por sí sola la solución. Es
importante que no pierdas de vista que en esta modalidad los límites, los pones
tú.
·
Aprendizaje autónomo y Autogestivo. Debes generar destrezas
relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la
difusión de la información y el conocimiento.
Retos
·
Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Tendrás que aprender a ser
autogestivo, autocrítico y reflexivo, la decisión respecto a tú propio
aprendizaje y desempeño, depende primordialmente de ti y de tu administración
del tiempo.
·
Evita memorizar y repetir el conocimiento. Más bien analízalo,
procésalo, aprópiate de él y proyecta tu saber.
·
Dejar atrás los entornos competitivos. No olvides que el trabajo
colaborativo no solo enriquece tú propio conocimiento, sino que también fortalece
tú aprender a aprender.
·
Gestión y administración del tiempo. Deberás crear una agenda de
actividades, que te permita programar todas las actividades (escolares,
personales, laborales, etcétera) que debes realizar, esto te permitirá
administrar tus tiempos.
·
Destrezas comunicativas. Deberás potencializar tus habilidades de
lectura y escritura. Recuerda evitar el uso excesivo de mayúsculas, que en un
ambiente en línea se consideran Netiquetas, las cuales significan gritar.
Algunos mitos
relacionados con la educación en línea
·
Es fácil y sencillo
estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.
·
No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que
encuentre en la red.
·
Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en
cualquier momento.
En
contra-parte con el primer mito, hay quienes creen que estudiar en línea es
difícil y muy complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología.
Sin embargo, conforme vayas avanzando en la modalidad abierta y a distancia, te
irás dando cuenta que estos mitos son totalmente falsos, ya que ser un
estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta, con aplicar estrategias y
acciones que te permitan auto-gestionar tu aprendizaje, asimismo, resulta
fundamental crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje, así como
desarrollar tu comprensión lectora, puesto que el entender lo que lees te
evitará frustraciones y pérdidas de tiempo.
Conclusión
Los sistemas cambian, esta vez la educación se reforma y
revoluciona, rompe viejos paradigmas y se abre paso hacia nuevos horizontes,
todo esto con la intención de llegar a nuevos lugares donde antes hubiese sido
imposible su acceso. El uso del internet permitió desarrollar plataformas
digitales cada vez más sofisticadas y simples, la educación aprovecho este
avance tecnológico y se unió a esta avalancha tecnológica social, las
universidades tanto públicas como privadas crearon un puente hacia cualquier
persona que se encuentre con acceso a internet, lo cual en nuestro país México
según informes, en el 2015 tenía a un 51% de la población con acceso a
internet. Este nuevo panorama beneficia a la población que trabaja y tiene el
deseo de estudiar, a amas de casa y jóvenes para los cuales los sistemas
normales de educación son difíciles de cursar por motivos personales. Se está
expandiendo la nueva modalidad, con una visión muy positiva hacia el futuro.
Fuentes de Información
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Didáctica universitaria en Entornos
Virtualesde
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